ELABORACIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE UNA INVESTIGACIÓN Y LA REDACCIÓN DE LA JUSTIFICACIÓN

Un gusto recibirte en nuestro blog, para esta oportunidad se preparó un material interesante sobre como elaborar los objetivos de investigación de manera sencilla y sin problemas, sin más empecemos. 

OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

Los objetivos de investigación se formulan para concretar y especificar tareas a realizar por el investigador. Para ello se utilizará una estructura determinada en su elaboración en función de la naturaleza de la investigación en la que se encuadren (descriptivo, correlacional causal). En el objetivo se señalan las variables que intervienen en el trabajo de investigación (UNIVERSIDAD DE SEVILLA,, 2016).

Los verbos más frecuentemente usados en su formulación son los siguientes:

Fuente: Universidad de Sevilla 2016

DIFERENCIA ENRE OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN Y OBJETIVO DIDÁCTICO

El objetivo de investigación es el enunciado claro y preciso, donde recogemos la finalidad que se persigue con nuestra investigación, es decir, plasmar qué queremos lograr alcanzar o conseguir con nuestro estudio. Por medio del objetivo de investigación conseguimos dar respuesta al problema planteado (Quisbert y Ramírez, 2011). Un objetivo de investigación se plantea para dar respuesta a una laguna en el conocimiento.

El objetivo didáctico representa la concreción de una meta educativa y se concreta haciendo referencia a contenidos, actitudes o procedimientos.

Fuente: Universidad de Sevilla 2016

OBJETIVO DESCRIPTIVO

Es un objetivo que pretende recoger, describir y/o analizar información para explorar características de las variables y así aportar, con los resultados obtenidos, a futuros estudios. Se usan en diseños descriptivos, con ellos se pretende dar respuesta a los interrogantes: ¿qué es?, ¿cómo es?, ¿cómo evoluciona?, y obtendremos la descripción de un fenómeno analizando su naturaleza, características y cambios a lo largo del tiempo. Son propios de las primeras etapas del conocimiento científico. (UNIVERSIDAD DE SEVILLA,, 2016)

Ejemplo: Conocer la motivación con la que los estudiantes de Pedagogía inician sus estudios.

OBJETIVO CORRELACIONAL

Objetivo que trata de analizar las relaciones entre variables implicadas en el fenómeno de estudio. Utilizados en diseños correlacionales, en los que se pretende estudiar la relación existente entre fenómenos o características (intensidad y sentido de dicha relación). El estudio de la relación se limita a una descripción de la misma, sin entrar en establecer causalidades entre ellos.

Ejemplo: Identificar la relación que existe entre la motivación inicial del alumnado de Pedagogía y su desarrollo académico (UNIVERSIDAD DE SEVILLA,, 2016).

OBJETIVO CAUSAL

Un objetivo causal se formula cuando la variable que el investigador estudia no es manipulable por distintas razones (de carácter ético, tiempo y/o distorsión de la situación). Utilizados en diseños causal-comparativos donde la finalidad es explicar relaciones causales en fenómenos que ya han ocurrido. No hay manipulación de las variables, y además se sabe que existe una relación entre éstas.

Ejemplo: Determinar en qué medida los resultados académicos de los estudiantes de Pedagogía dependen del tipo de motivación con la que inician sus estudios. (UNIVERSIDAD DE SEVILLA,, 2016)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Los Objetivos Específicos: representa los pasos que se han de realizar ara alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Señalan propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza de la investigación. Se derivan del general y, como su palabra lo dice, inciden directamente en los logros a obtener. Deben ser formulados en términos operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean medir. Las causas del problema orientan su redacción (Fuentes, 2009)

Los objetivos como ya se ha dicho, se deben formular empleando verbos en tiempos infinitivos (observar, analizar) y han de expresar una sola acción por objetivo; deben estructurarse en secuencia lógica, de lo más sencillo lo más complejo. Es vital que los objetivos enunciados en la tesis o monografía sean alcanzados o logrado durante la realización de la misma. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles e alcanzarse; son las guías el estudio durante todo su desarrollo deben tenerse presente, además tienen que ser congruentes entre si. También es necesario tener en cuenta que durante la investigación pueden surgir objetivos adicionales, modificarse los objetivos iniciales e incluso ser sustituidos por nuevos objetivos, según la dirección que tome la investigación (Fuentes, 2009)

JUSTIFICACIÓN

Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigación. Toda investigación al momento de realizarse, deberá llevar un objetivo bien definido, en él se debe explicar de forma detallada porque es conveniente y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento recién adquirido. Un investigador deberá que saber cómo acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se les dará. Para realizar bien esto, se toma en cuanta establecer y/o fomentar una serie de criterios para evaluar el estudio en cuestión (METODOLOGIA, 2010)

Describe el por qué y el para qué de la investigación, un conjunto de razones sólidas que fundamentan la ejecución de este proyecto de investigación.


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Bibliografía

EXPLORABLE.COM. (2009). EXPLORABLE.COM. Obtenido de https://explorable.com/es/definicion-de-un-problema-de-investigacion?gid=1608

Fuentes, J. C. (20 de Junio de 2009). METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN. Obtenido de http://jcfrmetodologia.ohlog.com/objetivos-de-la-investigacion.oh61553.html

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Normas APA. (2016). Normas APA. Obtenido de http://normasapa.net/marco-teorico/

Palazzolo, F. (2011). maestriadicom. Obtenido de http://maestriadicom.org/articulos/el-tema-de-investigacion-claves-para-pensarlo-y-delimitarlo/

Pérez Leal, J. (16 de Diciembre de 2010). CÓMO REDACTAR LOS ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN. Obtenido de https://asesoriatesis1960.blogspot.com/2010/12/antecedentes-de-la-investigacion.html

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Rondón, J. (21 de setiembre de 2013). Título de Tesis. Obtenido de http://titulodetesis.blogspot.pe/

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Ziman, D. (s.f.). SOLUCION DE PROBLEMAS EN LA INVESTIGACION TECNOLOGICA. Obtenido de http://publicaciones.anuies.mx/acervo/revsup/res050/txt6.htm